Цель:
содействие
педагогам в создании образовательных ресурсов к урокам и внеклассным
мероприятиям.
Задачи:
·
предоставить педагогам возможность творческого
подхода к созданию образовательных ресурсов нового поколения путём
использования разнообразных инновационных технологических приемов и технических
программ;
·
активизировать процесс формирования
IT-компетентности учителей в рамках
портала «Сеть творческих учителей» через предоставление творческой площадки для
обмена опытом работы по созданию КОР;
·
создать условия для накопления опыта
сетевого общения через партнерское взаимодействие в процессе создания
креативного образовательного ресурса, его публикации и последующего обсуждения;
·
пополнить методиатеку портала лучшими
итоговыми методическими пособиями, созданными в рамках МК.
Актуальность МК «Создание КОР (креативных образовательных
ресурсов) состоит в предоставлении
педагогам возможности активизации и повышения своей IT-компетентности через
создание ЦОР нового поколения с использованием широкого спектра инновационных
технологических приемов и программ.
На МК решаются проблемы создания грамотно составленного
и оформленного образовательного ресурса, преимущества которого заключаются в
наглядности, интерактивности, вариативности, эффективной навигации, возможности
повторного просмотра и т. д.
Участники дистанционного мастер-класса:
·
учителя,
интересующиеся новыми подходами в организации проектно-технологического
процесса, занимающиеся его изучением, освоением, внедрением в процесс школьного образования;
·
руководители дистанционного мастер-класса,
организующие его деятельность (регистрация участников; определение сроков деятельности
МК; предоставление участникам теоретического материала и образцов выполнения
учебных заданий; консультации по проблемным вопросам; организация процесса
обсуждения публикуемых работ; рассылка электронных свидетельств по окончании
работы МК).
Порядок организации и проведения
мастер-класса
1. В процессе
проведения МК участники мастер-класса в указанные сроки на каждом этапе
выполняют предложенные задания, создавая фрагменты образовательных ресурсов к
урокам и внеклассным мероприятиям и используя предлагаемые инновационные
приемы.
2. Каждое
последующее задание публикуется участником только
после получения зачета по предыдущему заданию.
3.
Все публикуемые работы обсуждаются на форуме ТГ.
4.
Участник мастер-класса обязательно обсуждает не только свой
материал, но и материалы других участников. При этом он вправе выражать свою точку зрения в отношении
разрабатываемого ресурса и давать рекомендации, оценку, может иметь особое
мнение, отличное от суждений других участников мастер-класса. Для
своевременного получения информации с форума каждый участник должен подписаться
на рассылку новых сообщений раздела форума.
Обсуждение материала начинает автор, используя опцию
«обсудить» справа от ссылки на материал.
Вопросы, связанные с возникшими трудностями при
выполнении заданий, задаются на форуме как руководителям, так и участникам МК.
5. Учителя
иностранного языка публикуют свои задания на всём протяжении обучения в МК только на русском языке (или в двух вариантах: русском и иностранном).
Допускается публикация полностью на иностранном языке (или на двух языках) только итогового варианта работы.
6. В
случае невозможности выполнения и публикации задания в указанные сроки по
уважительной причине участник доводит это до сведения руководителей МК и
договаривается об изменении срока выполнения задания (не более 3-х дней).
7. Работа мастер-класса заканчивается по
завершении всех планируемых этапов обучения.
Сроки проведения МК «Создание КОР»: 21 сентября – 20 декабря 2016 года
Организаторы МК «Создание КОР»-9
·
Миропольская
Ирина Алексеевна, учитель русского языка и литературы ГБОУ школа № 616
Адмиралтейского района Санкт-Петербурга «Центр абилитации с индивидуальными
формами обучения «Динамика» (руководитель МК);
·
Скорова
Надежда Константиновна, учитель английского языка ГБОУ г. Москвы «Школа № 878» (эксперт);
· Хаустова Вера Ивановна, учитель швейного дела КГБОУ
«Тиличикская школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями
здоровья» (эксперт);
·
Юркова Елена Вадимовна, учитель немецкого языка МБОУ-СОШ
№7 города Мценска Орловской области (эксперт).
Результат моей работы экспертом: